Hola a todos y a todas!
Queremos agradeceros vuestra colaboración, que sin ella, hubiera sido imposible continuar con el trabajo de los chicos, tan importante para ellos y para vosotros.
Os mandamos un fuerte abrazo y os deseamos de corazón que paséis un feliz verano.
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA UNIDAD
1.- CONCEPTOS.
2.- CUENTA LOS TRANSPORTES.
3.- TRANSPORTES MARITIMOS.
4.- LOS MEDIOS DE TRANSPORTES.
Hola chicos, soy Conchi, vuestra Ptis, os recuerdo que
para este verano debéis trabajar vuestra autonomía
personal y la participación en la sociedad como lo
trabajamos durante todo el año.
Para ello os dejo este trabajo:
AUTONOMÍA PERSONAL Y PARTICIPACION
EN LA SOCIEDAD
LA RANA SUSA
Ya que estamos en la última semana os mandamos un juego muy divertido para ayudar a la rana Susa a volver a casa. Ha estado jugando en el bosque y ahora toca regresar. En este juego vamos a repasar:
- Colores.
- Razonamiento y percepción visual.
- Memoria visual (se pueden ayudar relacionando cada animal con su color).
- Semántica.
- Atención.
- Comprensión.
Podéis descargarla en el siguiente enlace:
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
Os dejamos algunas actividades interactivas para que las trabajéis a través del móvil u ordenador.
Os dejamos algunas actividades interactivas para que las trabajéis a través del móvil u ordenador.
Emociones
https://es.liveworksheets.com/fz780607bf
https://es.liveworksheets.com/il162724fb
https://es.liveworksheets.com/ru198745ae
https://es.liveworksheets.com/fz780607bf
https://es.liveworksheets.com/il162724fb
https://es.liveworksheets.com/ru198745ae
Las nociones espaciales son fundamentales para aprender a movernos en el espacio y son fundamentales para su desarrollo. Tienen que ver con la direccionalidad, con aprender el movimiento arriba y abajo, dentro y fuera... En esta actividad le mostraréis a vuestros hijos las imágenes y ellos tendrán que colocar la imagen que responda a dónde está el gato.
RULETA PARA CREAR FRASES CORTAS
Esta ruleta os va a servir para crear frases cortas: sujeto+ verbo copulativo ser/estar+ atributo. Los niños tendrán que pulsar los botones de las ruletas y con los resultados obtenidos crearemos una frase con ellos. Por ejemplo, si sale en la primera un limón y en la segunda mojado, diríamos “el limón está mojado”, pero si en la segunda sale el pictograma de los colores diríamos “el limón es amarillo”.
PALABRAS USADAS POR LA RULETA
1. Limón, silla, pantalones, coche, libro, botas, flor, vaso, pelota, limón.
2. Alto, viejo, blando, mojado, color, oscuro, forma, tamaño, sucio.
http://www.arasaac.org/materiales.php?busqueda=basico&buscador=1&titulo_descripcion_basico=frases&autor_basico=&idiomas_basico=&area_curricular_basico=0&subarea_curricular_basico=0&tipo_basico=4&dirigido_basico=0&nivel_basico=0&saa_basico=0&button=Buscar&product_id=cnV0YV9jZXN0bz16b25hX2Rlc2Nhcmdhcy9tYXRlcmlhbGVzLzI2OTYvUnVsZXRhc19GcmFzZXNfY29uX1Nlci1Fc3Rhci5wcHM=
Para realizar la actividad tenéis que pinchar en el enlace anterior y descargaros la actividad que está rodeada.
TRABAJO FINAL DEL MUSEO DEL PRADO:
CUADRO BODEGON
Nos proponen desde el departamento de orientación que nuestros alumnos realicen un trabajo final de centro por la temática del Museo del Prado. Tendrían que realizar un bodegón real parecido a este,
LLEGÓ EL VERANO
VISITA A DISNEYLAND VIRTUALMENTE
MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN Y POR ENVIAR SEMANALMENTE LAS TAREAS DE MIS ALUMNOS, SIN VOSOTROS NO HUBIERA SIDO POSIBLE.
UN ABRAZO FAMILIAS BONITAS
SEÑO ROSA
¡Feliz verano Rosa! Que pases unas buenas vacaciones en familia. Un beso muy grande😘😘
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